تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و یادگیری کودکان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 194
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_3205
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به طور فزاینده ای به عنوان ابزاری نوآورانه در تحولات آموزشی به ویژه در آموزش کودکان به کار گرفته شده است. این فناوری قادر است تا تحولی بنیادین در شیوه های سنتی یادگیری ایجاد کرده و به دانش آموزان این امکان را بدهد تا به شیوه ای شخصی سازی شده و انعطاف پذیر یاد بگیرند. هدف این مقاله تحلیل تاثیرات هوش مصنوعی بر فرآیند آموزش و یادگیری کودکان است. علاوه بر این، این مقاله به مزایا و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در محیط های آموزشی، شامل جنبه های اجتماعی، روان شناختی، و امنیتی می پردازد. بر اساس مطالعات صورت گرفته، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش کودکان می تواند به بهبود کارایی آموزشی، افزایش تعاملات فردی، و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی متنوع منجر شود. با این حال، مسائل جدی ای مانند تهدیدات حریم خصوصی و وابستگی به تکنولوژی باید در نظر گرفته شوند. این تحقیق همچنین پیشنهاداتی برای بهره برداری بهینه از هوش مصنوعی در آموزش ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی-(Al) کودکان- آموزش- یادگیری
نویسندگان
نامعه سعیدی
لیسانس آموزش ابتدایی
روناک محمدی
لیسانس حسابداری