بررسی تاثیر روشهای تدریس نوین بر خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 185

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_528

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1403

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر روش های نوین تدریس بر خلاقیت دانش آموزان پرداخته است. در سال های اخیر، توجه به خلاقیت به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست و یکم در فرآیند آموزشی، از اهمیت بالایی برخوردار شده است. روش های تدریس نوین نظیر آموزش مبتنی بر فناوری، تدریس مشارکتی، بازی های آموزشی و حل مسئله به طور چشمگیری در تقویت خلاقیت و توانایی های تفکر انتقادی دانش آموزان تاثیرگذار بوده اند. این تحقیق با بررسی مبانی نظری و مدل های مختلف خلاقیت، به تحلیل مزایا و چالش های این روش ها در مقایسه با روش های سنتی پرداخته است. نتایج نشان می دهند که روش های نوین تدریس به دلیل تاکید بر یادگیری فعال، تعامل اجتماعی و حل مسائل پیچیده، محیط مناسبی برای رشد خلاقیت دانش آموزان ایجاد می کنند. این روش ها علاوه بر تقویت خلاقیت، به بهبود مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و حل مسئله نیز کمک می کنند. با این حال، موانعی نظیر کمبود زیرساخت های فناوری، مقاومت معلمان و چالش های اجرایی در برخی مدارس می تواند روند اجرای این روش ها را کند کند. در نهایت، پیشنهاداتی برای ارتقای خلاقیت از طریق این روش ها و راهکارهای عملی برای حل چالش ها ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

روش های نوین تدریس ، خلاقیت ، آموزش مبتنی بر فناوری ، تدریس مشارکتی ، بازی های آموزشی

نویسندگان

اعظم ناصر کامجو

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی، آموزش و پرورش استان گیلان

حاتمه فتحی پور پیشخانی

کارشناسی ارشد شیمی فیزیک، آموزش و پرورش استان گیلان