تحلیل محتوای کتاب ریاضی چهارم ابتدایی ۱۴۰۲-۱۴۰۳براساس روش گانینگ
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_532
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در این تحقیق، به تحلیل محتوای کتاب ریاضی چهارم ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳براساس روش گانینگ پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب ریاضی چهارم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق باتوجه به شاخص بدست آمده از روش گانینک محتوای این سطح برای کسانی هستند که ۳سال و ۸ماه ۵ روز درس خوانده اند. یعنی برای کسانی مناسب است که کلاس سوم را تمام و ۸ ماه هم از کلاس چهارم گذرانده باشند. پس می توان نتیجه گرفت تحلیل محتوای کتاب ریاضی برای پایه تحصیلی چهارم ابتدایی مناسب می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگین دستاران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
سید زکریا حسینی
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران