رتبه بندی دوره ها و سرفصل های آموزشی رانندگان حرفه ای

آموزش به رانندگان حرفه ای در کشورهای پیشرو در ایمنی ترافیک مورد توجه زیادی قرار گرفته است. در کشور ما نیز آمار تصادفات جاده ای و شهری آنچنان رو به فزونی نهاده که مسئولین امر را بر آن داشته که اقدام به برگزاری کلاس های تخصصی به رانندگان حرفه ای نمایند. هدف این تحقیق، رتبه بندی دوره ها و سرفصل های آموزشی رانندگان حرفه ای می باشد. داده های مورد نیاز به صورت پرسشگری از ۳۹ کارشناس در حوزه ایمنی و آموزش و ۸۰ راننده حرفه ای در زمینه حمل بار و مسافر جمع آوری شده است. در نهایت پنج دوره ی آموزش و سرفصل های مربوط به هر دوره، که در مجموع ۲۴ سرفصل می باشد، به وسیله مدل ترکیبی FAHP و FTOPSIS رتبه بندی شدند. نتایج بدین شرح است که در دوره های آموزش به ترتیب: مهارت های حرفه ای رانندگی، قوانین و مقررات حمل ونقل عمومی، بهداشت و سلامت شغلی، ضوابط حمل ومهار بار و شناخت مشخصات وسیله نقلیه، رتبه های ۱تا ۵ را کسب کردند. در دوره های مهارت های حرفه ای رانندگی، شناخت مشخصات وسایل نقلیه، بهداشت و سلامت شغلی، قوانین و مقررات حمل ونقل عمومی و ضوابط حمل و مهار بار به ترتیب سرفصل های امداد و نجات جاده ای، آشنایی با سیستم ها و فن آوری های جدبد، اثر اختلالات خواب و خستگی، ممنوعیت ها و تخلفات و شناخت و حمل مواد خطرناک رتبه ی اول و سرفصل های اصول اولیه رانندگی، آشنایی با جزئیات تنظیمی و تجهیزات داخلی، تغذیه سالم و مهارت زندگی در سفر، مدارک و اسناد و اتصال و انفصال کشنده و بارگیر رتبه آخر را بدست آوردند.

کلیدواژه ها:

FAHP ، FTOPSIS ، Training courses and Headings ، Professional Drivers ، Decision Models ، FTOPSIS. ، دوره ها و سرفصل های آموزش ، رانندگان حرفه ای ، مدل های تصمیم گیری