تاثیر مشکلات رفتاری بر عملکرد یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف رفع مشکلات رفتاری و گفتاری دانش آموز به خصوص پرخاشگری دانش آموزان صورت گرفته است. مسائل و مشکلات فراوانی در دانش آموزان بروز می کند و موجب ایجاد اختلالات و کاستی هایی در آموزش و نحوه ی ارتباط آنان ایجاد می کند. در این پژوهش مشکلات رفتاری و گفتاری دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت و پس از ارائه و اجرای راهکارهای رفع مشکل توانستیم به موارد مثبتی در مورد مشکلات دانش آموزان برسیم. مقاله ی حاضر از نوع توصیفی و براساس مراحل نه گانه ی قاسمی پویا نگاشته شده است. مشکلات خانوادگی اثر مستقیمی بر آمادگی، تمرکز و توجه دانش آموزان به درس و تحصیل دارد. وقتی والدین در وضعیت نامطمئن و اضطرابی قرار داشته باشند، نبود اطمینان و اضطراب را به کودکان منتقل می کنند. چنین کودکانی از آمادگی ذهنی لازم برای یادگیری و درک مطالب بهره مند نیستند و طبعا از نظر تحصیلی با مشکلاتی مواجه می شوند. در خانواده های از هم پاشیده و خانواده هایی که یکی از اعضا آن به دلائلی از دست رفته است، کودکان از یک رابطه عاطفی مناسب بی بهره اند و چه بسا ذهن آنان به مسائل جانبی و نامربوط اشتغال دارد. چنین کودکانی رفتارهای ناسازگارانه از خود نشان می دهند. امید آن می رود تا معلمین بتوانند در کلاس خود بسیاری از مسائل و مشکلات در حوزه ی دانش آموزان را بررسی و برای رفع آن اقدام کنند.