آموزش از راه دور و تاثیرات آن بر رضایت و انگیزه ی یادگیرندگان.
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 237
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEPLC01_064
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1403
چکیده مقاله:
آموزش آنلاین و از راه دور، به عنوان جایگزینی موثر برای آموزش حضوری، در سال های اخیر به ویژه پس از شیوع کووید-۱۹ گسترش یافته است. این مقاله با بررسی تاریخچه، انواع، مزایا و چالش های آموزش آنلاین، به ارزیابی اثربخشی آن در مقایسه با آموزش حضوری می پردازد. استفاده از پلتفرم های مدیریت یادگیری (LMS) و وبینارها به دانشجویان امکان دسترسی آسان و انعطاف پذیر به منابع آموزشی را می دهد و هزینه ها را کاهش می دهد. با این حال، چالش هایی نظیر کاهش تعامل حضوری، مشکلات فنی و محدودیت در آموزش مهارت های عملی همچنان وجود دارند.بررسی مطالعات نشان می دهد که آموزش آنلاین، اگرچه می تواند تاثیر مثبتی بر یادگیری و انگیزه داشته باشد، اما در برخی زمینه ها نیازمند ارتقا است. همچنین، به پیشرفت های آتی مانند هوش مصنوعی و واقعیت مجازی پرداخته شده که می توانند کیفیت آموزش از راه دور را افزایش دهند. یافته ها حاکی از آن است که آموزش آنلاین و از راه دور با توسعه فناوری ها، می تواند به یکی از ارکان اصلی آموزش مدرن تبدیل شود و نقش مهمی در آینده سیستم های آموزشی ایفا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا بوهلیل
دانشجوی آموزش ابتدایی-دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری(س)-استان خوزستان
شروق باری
دانشجوی آموزش ابتدایی-دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری(س)-استان خوزستان
فاطمه کریمی
دانشجوی آموزش ابتدایی-دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری(س)-استان خوزستان
مریم چنانه خنیفری
دانشجوی آموزش ابتدایی-دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری(س)-استان خوزستان