آموزش از راه دور و تاثیرات آن بر رضایت و انگیزه ی یادگیرندگان.

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 237

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CEPLC01_064

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1403

چکیده مقاله:

آموزش آنلاین و از راه دور، به عنوان جایگزینی موثر برای آموزش حضوری، در سال های اخیر به ویژه پس از شیوع کووید-۱۹ گسترش یافته است. این مقاله با بررسی تاریخچه، انواع، مزایا و چالش های آموزش آنلاین، به ارزیابی اثربخشی آن در مقایسه با آموزش حضوری می پردازد. استفاده از پلتفرم های مدیریت یادگیری (LMS) و وبینارها به دانشجویان امکان دسترسی آسان و انعطاف پذیر به منابع آموزشی را می دهد و هزینه ها را کاهش می دهد. با این حال، چالش هایی نظیر کاهش تعامل حضوری، مشکلات فنی و محدودیت در آموزش مهارت های عملی همچنان وجود دارند.بررسی مطالعات نشان می دهد که آموزش آنلاین، اگرچه می تواند تاثیر مثبتی بر یادگیری و انگیزه داشته باشد، اما در برخی زمینه ها نیازمند ارتقا است. همچنین، به پیشرفت های آتی مانند هوش مصنوعی و واقعیت مجازی پرداخته شده که می توانند کیفیت آموزش از راه دور را افزایش دهند. یافته ها حاکی از آن است که آموزش آنلاین و از راه دور با توسعه فناوری ها، می تواند به یکی از ارکان اصلی آموزش مدرن تبدیل شود و نقش مهمی در آینده سیستم های آموزشی ایفا کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

لیلا بوهلیل

دانشجوی آموزش ابتدایی-دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری(س)-استان خوزستان

شروق باری

دانشجوی آموزش ابتدایی-دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری(س)-استان خوزستان

فاطمه کریمی

دانشجوی آموزش ابتدایی-دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری(س)-استان خوزستان

مریم چنانه خنیفری

دانشجوی آموزش ابتدایی-دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری(س)-استان خوزستان