مدیریت یادگیری مبتنی بر فناوری: راهبردها، ابزارها و آینده نگری در آموزش عالی

این پژوهش مروری با هدف تحلیل و تبیین راهبردها، ابزارها و آینده نگری در حوزه مدیریت یادگیری مبتنی بر فناوری در آموزش عالی انجام شده است. با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و بررسی مطالعات معتبر در پایگاه های داده علمی Scopus، Web of Science و Google Scholar طی دو دهه اخیر، یافته های پژوهش نشان می دهد که مدیریت یادگیری مبتنی بر فناوری به یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی مدرن تبدیل شده است. نتایج حاکی از آن است که استفاده از سیستم های مدیریت یادگیری، ابزارهای تحلیل داده، و فناوری های تعاملی مانند بازی سازی، یادگیری تطبیقی و واقعیت مجازی، نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری ایفا می کنند. همچنین، روندهای آینده نگرانه نشان دهنده حرکت به سمت استفاده گسترده تر از هوش مصنوعی و تحلیل داده های پیشرفته است که می تواند زمینه ساز گسترش یادگیری مادام العمر و ایجاد فرصت های برابر آموزشی شود.