مروری بر تربیت فرزندانی اجتماعی در مدرسه برای جامعه بهتر

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP25_078

تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1403

چکیده مقاله:

رشد شناختی و اجتماعی در دوره دبستان، از اهمیت بالایی برخوردار است. این دوره زمانی است که کودکان به طور قابل توجهی درک و تفکر انتزاعی را توسعه می دهند و مهارت های اجتماعی مانند همکاری و رقابت را یاد می گیرند. همچنین، تعامل با همسالان و معلمان در این سن به شکل گیری هویت اجتماعی و اعتماد به نفس آنها کمک می کند. پژوهش ها نشان می دهند که این مرحله، پایه گذار رفتارهای اجتماعی و عاطفی در بزرگسالی است و والدین و مربیان باید در این دوره به تربیت صحیح و حمایت از کودکان توجه ویژه ای داشته باشند..در این مقاله میخواهیم بدانیم که در مدرسه چگونه می توان فرزندان اجتماعی تری تحویل جامعه بدهیم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نیما محمودی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید رجایی ارومیه واحد امام خمینی (ره) سلماس

توحید حسین پور

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید رجایی ارومیه واحد امام خمینی (ره) سلماس

مهدی عبدالهی

دانشجوی کارشناسی زبان وادبیات فارسی پردیس شهید رجایی ارومیه

مجید نصراله زاده هاسونی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید رجایی ارومیه