بررسی ناتوانی در یادگیری نشانه ها و انواع آن در دانش آموزان ابتدایی

ناتوانی در یادگیری یکی از مهم ترین چالش های آموزشی در دانش آموزان دوره ابتدایی است که به طور مستقیم بر عملکرد تحصیلی، عاطفی و اجتماعی آنان تاثیر می گذارد. این اختلال شامل مشکلات پایدار در یادگیری مهارت های پایه ای مانند خواندن، نوشتن، ریاضی و درک مطلب می شود و علیرغم داشتن هوش طبیعی، کودکان مبتلا نمی توانند هم سطح همسالان خود عمل کنند. ناتوانی های یادگیری به انواع مختلفی از جمله اختلال خواندن (دیسلکسیا)، اختلال نوشتن (دیسگرافیا)، اختلال ریاضی (دیسکالکولیا) و مشکلات حافظه و توجه تقسیم می شوند. نشانه های این اختلالات معمولا به صورت کاهش تمرکز، عدم توانایی در یادگیری مفاهیم پایه، ناتوانی در هجی کردن، محاسبات ریاضی و ضعف در عملکردهای شناختی و زبانی ظاهر می شود. شناخت زودهنگام نشانه های ناتوانی در یادگیری و تشخیص صحیح آن توسط معلمان و والدین از اهمیت زیادی برخوردار است. این مقاله با هدف بررسی نشانه ها و انواع ناتوانی های یادگیری در دانش آموزان ابتدایی تدوین شده و به راهکارهایی برای تشخیص و مداخله به موقع پرداخته است.

کلیدواژه ها:

ناتوانی یادگیری ، اختلال خواندن ، اختلال نوشتن ، اختلال ریاضی ، دانش آموزان ابتدایی ، تشخیص زودهنگام.