بررسی تاثیر اعتماد به نفس بر کنترل خشم دانش آموزان ابتدایی

اعتماد به نفس بنیادی ترین بخش شخصیت انسان است که بر تمام جوانب زندگی فرد نفوذ دارد. و اختلال پرخاشگری یکی از اختلالات شایع در میان دانش آموزان میباشد ، دانش آموز پرخاشگر دانش آموزی است که اغلب رفتارهای ناشایستی از خود بروز میدهد و کنترلی بر خشم خود ندارد چنانچه که این مشکل پیش می آید تا حد مشاجره ی لفظی و حتی درگیری فیزیکی در کلاس ایجاد میکنند و بدون اجازه از کلاس خارج میشوند .علل پرخاشگری و عدم کنترل خشم دانش آموزان میتواند به دلایل مختلفی باشد از جمله ژنتیک ، وضعیت تربیتی و روانی خانواده ، دوستان و همسالان و عدم اعتماد به نفس که میتوان گفت مهمترین آن میتواند عدم اعتماد به نفس باشد . بر خوردار بودن از اعتماد به نفس سالم و بالا یک ضرورت حیاتی است . اگر انسان ظرفیت ها و توانایی های خدادای خود را نشناسد و باور نداشته باشد که میتواند با اتکا به نفس بر مشکلات و حوادث گوناگون فائق آید ، بدیهی است که در هنگام مواجه شدن با کوچکترین مشکلی از خود خشم و پرخاشگری نشان میدهد . ما در این پژوهش به صورت مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای به بررسی راهکارهایی برای کنترل خشم و تاثیر اعتماد به نفس در کنترل خشم دانش آموزان میپردازیم . که چگونه معلمان با استفاده از راهکارهایی همچون ایجاد محیط امن آموزشی ، ارتباط با دانش آموزان باعث کنترل خشم او و بالا رفتن اعتماد به نفس در دانش آموز میشود.

کلیدواژه ها:

کنترل خشم ، اعتماد به نفس ، پرخاشگری ، دانش آموز ، معلم