تحلیل محتوای کتاب ریاضی ششم ابتدایی ۱۴۰۲-۱۴۰۳با استفاده از روش گانینگ
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_529
تاریخ نمایه سازی: 4 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در این تحقیق، به تحلیل محتوای کتاب ریاضی ششم ابتدایی ۱۴۰۲-۱۴۰۳با استفاده از روش گانینگ پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب ریاضی ششم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که عدد بدست آمده ۴.۴۲ می باشد. یعنی محتوای این سطح کسانی هستند که ۴سال و ۴ماه ۲ روز درس خوانده اند. و برای کسانی مناسب است که کلاس چهارم را تمام و ۴ ماه ۲ روز هم از کلاس پنجم گذرانده شده است. پس می توان نتیجه گرفت محتوای کتاب ریاضی برای پایه ششم ابتدایی مناسب نمی باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه بخشی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
سید زکریا حسینی
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران