آموزش پژوهش در مدارس و تاثیر آن بر رویکرد تعلیم و تربیت

یکی از چالش های مهم در نظام های آموزشی این است که به رغم پیشرفت های فناوری و علمی، توجه کافی به آموزش مهارت های تحقیق و پژوهش در بسیاری از مدارس نمی شود. در بسیاری از موارد، آموزش ها بیشتر به جنبه های تئوری و حفظ اطلاعات محدود می شود و دانش آموزان در به کارگیری این اطلاعات در مسائل واقعی زندگی کم تر آموزش می بینند. این در حالی است که دنیای امروز به سرعت در حال تغییر است و برای مقابله با چالش های آینده، دانش آموزان نیازمند توانمندی های خاصی مانند مهارت تحقیقاتی هستند که به آنها امکان می دهد به طور مستقل به جستجوی اطلاعات بپردازند و در حل مسائل پیچیده و گسترده تری از دانش های خود استفاده کننداین مهارت ها تنها به دانش علمی محدود نمی شوند، بلکه به دانش آموزان کمک می کنند تا در آینده توانایی تفکر انتقادی و تجزیه و تحلیل مسائل مختلف را پیدا کنند. مهارت های تحقیقاتی به آنها این فرصت را می دهند تا در زمینه های مختلف، از جمله علوم پایه، هنر، تاریخ، فناوری و حتی مسائل اجتماعی و اقتصادی، پژوهش کنند و اطلاعات جدیدی به دست آورند که می تواند به توسعه فردی و اجتماعی آنها کمک کند .علاوه بر این، در دنیای حرفه ای و دانشگاهی، پژوهش به عنوان یکی از ارکان اصلی پیشرفت شناخته می شود و فردی که توانایی انجام پژوهش های علمی را داشته باشد، به راحتی می تواند در محیط های علمی و تحقیقاتی به فعالیت های نوآورانه پرداخته و به نتایج موثری دست یابد.

کلیدواژه ها:

معلمان-دانش آموزان- اموزش