نقش آموزش خودتنظیمی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

خودتنظیمی به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مهارت شامل توانایی برنامه ریزی، تنظیم احساسات و رفتارها، و ارزیابی پیشرفت در جهت اهداف است. در این مقاله، به بررسی تاثیر آموزش خودتنظیمی بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که دانش آموزانی که مهارت های خودتنظیمی را در فرآیند یادگیری خود به کار می برند، از نظر تحصیلی موفق تر هستند و می توانند در رسیدن به اهداف آموزشی خود عملکرد بهتری داشته باشند.

کلیدواژه ها:

خودتنظیمی ، عملکرد تحصیلی ، آموزش مهارت ها ، مدیریت زمان ، خودآگاهی