تاثیر تعاملات غیررسمی میان دانش آموزان بر رشد اجتماعی و عاطفی آن ها در محیط های آموزشی

تعاملات غیررسمی میان دانش آموزان، شامل دوستی ها، گفت وگوها و همکاری های غیررسمی در کلاس های درس، تاثیر قابل توجهی بر رشد اجتماعی و عاطفی آن ها دارند. این مقاله به بررسی تاثیر این نوع تعاملات بر توسعه مهارت های اجتماعی، خودآگاهی، و احساسات همدلی در دانش آموزان پرداخته است. با توجه به اینکه بیشتر تحقیقات متمرکز بر تعاملات رسمی مانند تدریس و برنامه های آموزشی است، توجه به تعاملات غیررسمی که به طور مستقیم بر روابط اجتماعی و مهارت های عاطفی اثر می گذارند، از اهمیت زیادی برخوردار است. پژوهش ها نشان می دهند که این نوع تعاملات موجب تقویت اعتماد به نفس، مهارت های ارتباطی، و توانایی حل تعارض ها در دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

تعاملات غیررسمی ، رشد اجتماعی ، مهارت های عاطفی ، آموزش ، دانش آموزان