تاثیر آموزش بر سلامت روان دانش آموزان

امروزه بهبود شیوه زندگی و ارتقای سلامت یک نیاز اساسی برای جامعه بشری است.از عواملی که این نیاز را به ویژه در دوره نوجوانی محسوس تر می کند،افزایش بیماری های مزمن،عوارض و ناتوانی های ناشی از عادات رفتاری نادرست است.شیوع رفتارهای نامناسب در کشورهای در حال توسعه رو به افزایش است.به ویژه در دوره نوجوانی، که رفتارهای سالم و شیوه زندگی صحیح شکل می گیرد.در مطالعاتی که به بررسی تاثیر آموزش بر سلامت روان دانش آموزان می پردازد،عوامل مختلفی مانند عملکرد تحصیلی،محیط مدرسه،فضای کلاس، و سیستم های حمایتی در دسترس دانش آموزان را بررسی کرده اند. مهمترین عواملی مه بر سلامت روان دانش آموزان تاثیر می گذارد عبارتند از سلامت جسمی،محیط خانوادگی،اجتماعی،اقتصادی و شبکه های اجتماعی ، این عوامل بر سلامت روان موثر می باشند.اختلال در هریک منجر به علایم بیرونی روانی و افزایش اضطراب و دوره های افسردگی می شود.معلمان و مربیان به عنوان عناصر کلیدی آموزش و پرورش در انجام وظایف آموزشی و پرورشی اگر با نیازهای مختلف جسمانی،روانی،اجتماعی شاگردان آشنایی داشته بهتر می تواند در جهت سلامات روان دانش آموزان عمل کنند.هدف از این پژوهش بررسی نقش آموزش بر سلامت روان دانش آموزان می باشد.که با روش کتابخانه ای و توصیفی صورت گرفته است.یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش های صحیح در مدرسه و خانواده سبب بالاتر رفتن سلامت روان دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی و بهبود عملکرد رفتاری آنها می شود

کلیدواژه ها:

آموزش ، مدرسه ، خانواده ، معلم ، سلامت روان