مطالعه مقالات مرتبط با نقش معلم در فرایند تعلیم و تربیت در پایگاه علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO01_062
تاریخ نمایه سازی: 4 اسفند 1403
چکیده مقاله:
نقش معلم در فرایند تعلیم و تربیت بسیار مهم است، زیرا معلمان نقش های مختلفی از جمله تربیت اخلاقی، اجتماعی و عاطفی را ایفا می کنند. تحقیق به شیوه توصیفی و از نوع تحلیل اسنادی انجام شده است. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه اسناد، مدارک و منابع مرتبط با موضوع مورد بررسی می باشد. نتایج نشان می دهد که معلمان با تدریس ارزش ها و اصول اخلاقی، ترویج همکاری و احترام به دیگران، و ایجاد محیط حمایت کننده، تاثیرات مثبتی بر دانش آموزان دارند. معلمان نقش های مهمی در شکل گیری شخصیت اخلاقی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ایفا می کنند و تاثیرات آن ها بر رفتار و خلق و خوی دانش آموزان بسیار مهم است. علاوه بر این، معلمان می توانند با ایجاد محیطی باز و پذیرنده، دانش آموزان را تشویق کنند تا خودشان باشند و به توانایی های خود ایمان داشته باشند. این محیط حمایتی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا احساس کنند که مورد حمایت قرار می گیرند و می توانند در محیط آموزشی خود موفق باشند. نتایج همچنین نشان می دهد که معلمان با ترویج کار گروهی و همکاری میان دانش آموزان، می توانند مهارت های اجتماعی و ارتباطی آن ها را بهبود بخشند. به طور کلی، یافته ها نشان می دهد که نقش معلم در فرایند تعلیم و تربیت نه تنها به دانش آموزان کمک می کند تا دانش و مهارت های لازم را کسب کنند، بلکه به آن ها کمک می کند تا به افراد بهتری تبدیل شوند که می توانند به طور موثر در جامعه مشارکت کنند. معلمان با تشویق دانش آموزان به تفکر انتقادی و حل مسائل، آن ها را برای زندگی خارج از محیط مدرسه آماده می کنند و این به نوبه خود می تواند به ایجاد جامعه ای فعال تر و پویا تر کمک کند. بنابراین، می توان نتیجه گرفت که معلمان نقش بسزایی در تربیت نسل آینده دارند و تاثیرات آن ها بر روی دانش آموزان بسیار فراتر از آموزش صرف است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وحید صفری
دانشجو