روش های تقویت مبانی یکتاپرستی و توحیدی دانش آموزان مقطع ابتدایی

تقویت مبانی یکتاپرستی و باورهای توحیدی در کودکان یکی از اهداف اساسی نظام آموزش و پرورش است که می تواند زمینه ساز شکل گیری شخصیت دینی آنان شود. این پژوهش با هدف شناسایی و ارائه روش های اثربخش برای تعمیق این مفاهیم در دانش آموزان کلاس پنجم ابتدایی انجام شده است. در این مطالعه از روش توصیفی-تحلیلی بهره گرفته شد و داده ها از طریق بررسی منابع معتبر دینی، آموزشی و روان شناسی تربیتی گردآوری و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که استفاده از روش هایی مانند داستان گویی با محتوای دینی، فعالیت های گروهی مرتبط با مفاهیم توحیدی، طراحی بازی های آموزشی و بهره گیری از رویکردهای هنری و عملی تاثیر عمیقی در درک و نهادینه سازی این مفاهیم در دانش آموزان دارد. علاوه بر این، تلفیق آموزه های قرآنی با محتوای درسی و تکیه بر جنبه های عاطفی و عملی دین، مانند پرورش حس شکرگزاری و اعتماد به قدرت الهی، ابزارهای موثری برای تربیت دینی به شمار می روند. پژوهش حاضر تاکید دارد که آموزش باورهای توحیدی باید به گونه ای باشد که دانش آموزان بتوانند این مفاهیم را به صورت عملی در زندگی روزمره به کار گیرند و با بهره گیری از فعالیت های تعاملی، نقش معلمان و والدین در تقویت این باورها را برجسته می سازد.

کلیدواژه ها:

توحید ، یکتاپرستی ، آموزش و پرورش ، تربیت دینی ، روش های آموزشی ، دانش آموزان ابتدایی.