تجربه زیسته من از تعلیم و تربیت

آنچه در این پژوهش و تحقیق ملاحظه می کنید نه نگرش روان شناسانه به مسئله تعلیم و تربیت است و نه دیدگاه های یک عالم به مسائل پرورشی تربیتی، بلکه تعلیم و تربیت از دید یک معلم است، آموزگاری که سال ها در کنار نونهالان این باغ هستی دانسته های خود را هم چو گنجی به نسل بعد منتقل نموده است و در این راستا خود نیز صاحب تجارب ارزشمندی شده است. در این مقاله انواع تعلیم و تربیت و موانع تعلیم و تربیت صحیح و راه هایی هایی برای مقابله با موانع تعلیم و تربیت و هدف نهایی تعلیم و تربیت را بشناسیم، بیان می کند.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، نوجوانان و جوانان ، هدف.