بررسی کاربردها و چالش های هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری دانش آموزان

هوش مصنوعی(AI) در حوزه آموزش و پرورش می تواند تاثیر چشمگیری داشته باشد.برخلاف بسترهای آموزشی سنتی ، سیستم های مبتنی بر هوش مصنوعی تجربه یادگیری پویاتر و پاسخگوتری را ارائه می دهند. در حالی که روش های سنتی اغلب بر یک رویکرد یک اندازه برای همه تکیه می کنند، الگوریتم های هوش مصنوعی می توانند پشتیبانی و بازخورد هدفمند را بر اساس نیازهای منحصر به فرد هر دانش آموز ارائه دهند. نشان داده شده است که این رویکرد شخصی شده باعث افزایش مشارکت دانش آموز، حفظ و عملکرد کلی تحصیلی می شود و پلتفرم های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی را به ابزاری ارزشمند در آموزش مدرن تبدیل می کند. هوش مصنوعی می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف هر دانش آموز کمک کند و بر این اساس برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای فردی ایجاد کند. همراه بودن AI با دانش آموز باعث افزایش خلاقیت در دانش آموزان و همین طور عدم اتلاف وقت در یادگیری می شود. در مقابل با چالش هایی در این زمینه رو به رو هستیم عدم دسترسی برابر همه دانش آموزان باعث می شود تا عدالت آموزشی برقرار نشود و یا اینکه وابستگی بیش از حد به هوش مصنوعی ممکن است باعث کاهش اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری در برخی دانش آموزان شود.ما در این مقاله سعی داریم به بررسی امکانات و کاربردها و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در افزایش مهارت یادگیری و برطرف کردن اختلالات یادگیری در دانش آموزان بپردازیم.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری دانش آموزان ، واقعیت مجازی ، نوآوری در آموزش ، عدالت آموزشی