تحلیل روش های یادگیری مبتنی بر خلاقیت و نوآوری دانش آموزان در مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_499
تاریخ نمایه سازی: 4 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، خلاقیت و نوآوری به عنوان دو عنصر اساسی در فرآیند یادگیری و آموزش شناخته می شوند. این مقاله به تحلیل روش های یادگیری مبتنی بر خلاقیت و نوآوری در مدارس می پردازد و تاثیر آن ها بر توانایی های دانش آموزان را بررسی می کند. خلاقیت به معنای تولید ایده های جدید و نوآوری به معنای به کارگیری این ایده ها برای حل مشکلات است. روش های یادگیری مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مبتنی بر بازی و یادگیری تجربی می توانند به تقویت تفکر انتقادی، حل مسئله و کار تیمی در دانش آموزان کمک کنند. با این حال، چالش هایی مانند مقاومت در برابر تغییر و کمبود منابع وجود دارد که نیازمند راهکارهایی برای غلبه بر آن هاست. در نهایت، این مقاله نشان می دهد که توجه به خلاقیت و نوآوری می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس علی بابایی
کارشناسی راهنمایی و مشاوره
غنچه علی غلامرضایی
کارشناسی مدیریت برنامه ریزی
آزاده کبیری راه
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
صدریه آزاد بخت
کارشناسی ارشد شیمی الی
محدثه رحیمی
کارشناسی علوم تربیتی