نقش تکنولوژی آموزشی در فرایند یادگیری: رویکردها و چالش ها

تکنولوژی آموزشی به عنوان یکی از مولفه های اساسی نظام های آموزشی نوین، امکان ایجاد یادگیری کارآمدتر، تعاملی تر و منطبق تر با نیازهای فراگیران را فراهم می سازد. در دهه های اخیر، پیشرفت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، روش های سنتی تدریس را دستخوش تغییرات بنیادین کرده است. ابزارهایی مانند سیستم های مدیریت یادگیری آنلاین (LMS)، نرم افزارهای تعاملی، بازی های آموزشی و واقعیت مجازی، به معلمان و دانش آموزان فرصت می دهد تا محتوای درسی را به شیوه ای جذاب تر و موثرتر تجربه کنند. از سوی دیگر، اگرچه تکنولوژی آموزشی پتانسیل عظیمی در افزایش کیفیت یادگیری دارد، اما چالش هایی مانند دسترسی ناکافی به زیرساخت های فناورانه، مقاومت در برابر تغییر، و کمبود مهارت های مورد نیاز برای بهره گیری از فناوری نیز وجود دارند. این مقاله با مروری بر مبانی نظری تکنولوژی آموزشی، روش های پژوهشی مرتبط، یافته های مطالعات تجربی و در نهایت بحث و نتیجه گیری، به تبیین نقش فناوری در تحول نظام آموزشی و بررسی موانع موجود می پردازد. نتایج نشان می دهد که طراحی مناسب محتوای الکترونیکی، توانمندسازی معلمان و ایجاد فضای فرهنگی پذیرای نوآوری، از الزامات موفقیت در به کارگیری تکنولوژی آموزشی محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، یادگیری الکترونیکی ، نوآوری آموزشی