عوامل سازمانی موثر بر توانمند سازی معلمان در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 135

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_490

تاریخ نمایه سازی: 4 اسفند 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی عوامل سازمانی موثر بر توانمند سازی معلمان در عرصه تعلیم و تربیت پرداخته است.سازمان آموزش و پرورش با توانمند سازی کارکنان شرایطی را ایجاد می کند که شخص با رسیدن به حداکثر توانایی در رشته مخصوص به خود زمینه لازم را در جهت توسعه حرفه ای برای ارتقای سطح علمی و مهارتی دانش آموزان در کلاس درس فراهم کند. می توان اذعان داشت که مدیران ارشد با توجه به نیاز های سازمان اهدافی را طرح ریزی می کنند و کارکنان نیز برای به تعالی رساندن آن اهداف باید از حداکثر تلاش خود بهره بگیرند.ولی در این بین ممکن است معلمان با چالش های از جمله؛فرسودگی شغلی و فقدان حمایت های مالی و روانی روبه رو شوند که مدیران نیز باید باید با اقداماتی نظیر:تقویض اختیار به کارکنان،تشویق و حمایت مالی از آنهان و برگزاری دوره های علمی و مهارتی سعی در رفع این چالش ها داشته باشند و باید تمامی تدابیر لازم را در راستای افزایش انگیزه معلمان و نوآوری آنها در عرصه آموزش و پرورش به کار بگیرند.

نویسندگان

محمد دهناری

کارشناسی رشته علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)، معلم آموزش و پرورش