هوش مصنوعی و شخصی سازی یادگیری آنلاین
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_858
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی با قابلیت های پیشرفته خود توانسته است تحولی شگرف در دنیای آموزش ایجاد کند. این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری آنلاین می پردازد و هدف آن تحلیل اثرات استفاده از این فناوری در بهبود تجربه آموزشی دانش آموزان و ارتقاء اثربخشی فرآیندهای یادگیری است. در این تحقیق، به بررسی انواع الگوریتم های هوش مصنوعی، به ویژه یادگیری ماشین و پردازش زبان طبیعی، در شبیه سازی نیازهای فردی دانش آموزان و ارائه محتوای متناسب با آن ها پرداخته شده است. روش تحقیق استفاده شده در این مقاله، تحلیل کیفی و مروری بر مطالعات و مقالات علمی مرتبط با این حوزه است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهند که استفاده از هوش مصنوعی در یادگیری آنلاین می تواند منجر به افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود سرعت یادگیری و کاهش شکاف های آموزشی شود. این فناوری به ویژه در ایجاد تجربه های آموزشی شخصی سازی شده و رفع چالش های یادگیری متنوع بین دانش آموزان بسیار موثر است. با این حال، چالش هایی مانند مسائل امنیتی و دسترسی به فناوری باید مورد توجه قرار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیررضا کارگران
کارشناسی ارشد(فوق لیسانس)مشاوره خانواده
معصومه طهماسبی
کارشناسی سلولی مولکولی
فاطمه مومنی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی