چگونگی تقویت همکاری و کارگروهی در کلاس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 260
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1583
تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1403
چکیده مقاله:
همکاری و کار گروهی یک جنبه حیاتی برای یادگیری بهتر دانش آموزان در کلاس درس می باشد ، زیرا دانش آموزان اهمیت همکاری، ارتباط و حل مسئله را در کارگروهی می آموزد. انجام کار گروهی در مدرسه نیاز به آموزش و تمرین مهارت های مختلفی دارد و با انجام امور مختلف در قالب یک تیم،دانش آموزان یاد می گیرند چگونه در تعامل با دیگران برای رسیدن به یک نتیجه مشترک تلاش کنند. اما واداشتن دانش آموزان به برقراری ارتباط و همکاری با هم کار آسانی نیست و چالش های را با خود به همراه دارد. بهره گیری از راهکارهای همچون ایجاد محیط امن و تشویق کننده، دادن مسئولیت، ایجاد فضای حمایتی، بهره گیری از بازی و فعالیت های گروهی و… می تواند نقش موثر و مفید در تقویت همکاری و کارگروهی در کلاس درس داشته باشد.به همین خاطر ما در این مقاله به صورت مروری و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای به بررسی چگونگی تقویت همکاری و کارگروهی در کلاس خواهیم پرداخت و راهکارهای نیز در این باره ارائه خواهیم کرد.
نویسندگان
پروین بلوچزهی
کارشناسی آموزش ابتدایی