آینده آموزش و پرورش: نوآوری و دانش آموزان محور

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1599

تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1403

چکیده مقاله:

آینده آموزش و پرورش به شدت تحت تاثیر نوآوری های تکنولوژیکی و تغییر نگرش نسبت به یادگیری قرار خواهد گرفت. آموزش دانش آموز محور، با تمرکز بر یادگیری شخصی سازی شده و نیازهای فردی هر دانش آموز، در قلب این تحول قرار دارد. استفاده از هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی، یادگیری مشارکتی و بازی وارسازی آموزش، به خلق تجارب یادگیری غنی تر و جذاب تر کمک می کند. نقش معلم از ارائه دهنده صرف اطلاعات به راهنمای یادگیری و تسهیل گر تبدیل خواهد شد. ارزیابی یادگیری نیز متحول می شود و بر ارزیابی مهارت ها و توانایی های عملی و تفکر انتقادی تمرکز خواهد کرد. دسترسی به آموزش با کیفیت، به خصوص در مناطق محروم، چالش بزرگی است که با استفاده از آموزش آنلاین و منابع باز قابل حل خواهد بود. آموزش همیشگی و یادگیری مادام العمر، ضروریتی اجتناب ناپذیر برای سازگاری با تغییرات سریع جهان امروز خواهد بود. توسعه مهارت های فناوری اطلاعات و ارتباطات و مهارت های حل مسئله و خلاقیت، از اهمیت ویژه ای برخوردار خواهد بود. تعامل بین مدرسه، خانواده و جامعه برای حمایت از یادگیری دانش آموزان نقش اساسی خواهد داشت. شفافیت و پاسخگویی در سیستم آموزشی نیاز به بازنگری دارد. نوآوری در محتوا و روش های تدریس برای بهبود کیفیت آموزش ضروری است. مدارس هوشمند و فضاهای یادگیری خلاق به عنوان محیط های آموزشی مناسب توسعه خواهند یافت. اهمیت سلامت روان دانش آموزان و ایجاد محیطی پشتیبان و ایمن در آموزش و پرورش باید مورد توجه قرار گیرد. در نهایت، آینده آموزش و پرورش به همکاری و هم افزایی تمام ذینفعان در این زمینه بستگی دارد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ماشینی در آموزش ، معلم آینده ، دانش آموز

نویسندگان