روش های نوین تدریس با استفاده از ابزارهای دیجیتال

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1597

تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1403

چکیده مقاله:

چکیده: مقاله حاضر به بررسی نقش و تاثیر فناوری دیجیتال در ارتقای روش های تدریس معلمان و بهبود کیفیت فرآیند آموزشی در مدارس می پردازد. با توجه به رشد روزافزون فناوری ها و تغییرات چشمگیر در دنیای آموزش، استفاده از ابزارهای دیجیتال برای تدریس به عنوان یک راهکار موثر در بهبود فرآیند یادگیری و تدریس معلمان مورد توجه قرار گرفته است. این تحقیق از روش کتابخانه ای و مروری برای تحلیل و بررسی منابع مختلف استفاده کرده و به بررسی پژوهش های پیشین در این زمینه پرداخته است. یافته های این مقاله نشان می دهند که فناوری های دیجیتال به معلمان کمک می کنند تا شیوه های تدریس خود را به روز کرده و از ابزارهای تعاملی و چندرسانه ای برای افزایش مشارکت دانش آموزان بهره برداری کنند. همچنین، این فناوری ها موجب تقویت انگیزه دانش آموزان، افزایش تعامل آن ها با محتوای درسی و ایجاد فضایی پویا برای یادگیری می شود. در نهایت، این تحقیق بر اهمیت آموزش معلمان در استفاده از این فناوری ها تاکید کرده و لزوم برنامه ریزی های دقیق برای پیاده سازی آن ها در مدارس را مطرح می کند. این مقاله با هدف ارائه راهکارهایی برای بهبود تدریس در عصر دیجیتال و به کارگیری فناوری های نوین در نظام آموزشی کشور انجام شده است.

نویسندگان

پریسا هیبت زهی

کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی گرایش حشره شناسی دانشگاه ملی زابل و آموزگار

ایرانملک آلبا

کارشناسی آموزش ابتداییدانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان و آموزگار

محسن دهواری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان و آموزگار

مرصاد دهواری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زاهدان و دانشجو تربیت معلم