نقش معاون مدرسه در تربیت اخلاقی و رفتاری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 98

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1592

تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1403

چکیده مقاله:

معاون مدرسه نقشی کلیدی در تربیت اخلاقی و رفتاری دانش آموزان ایفا می کند. این نقش شامل نظارت بر رفتار دانش آموزان، هدایت آن ها به رعایت ارزش های اخلاقی، و تعامل سازنده با والدین و معلمان است. معاون با ایجاد محیطی امن و منضبط، الگوی مناسبی برای دانش آموزان ارائه داده و با تشویق رفتارهای مثبت، از بروز ناهنجاری های رفتاری جلوگیری می کند. همچنین، با برگزاری جلسات مشاوره ای و برنامه های آموزشی، درک عمیق تری از اصول اخلاقی در دانش آموزان ایجاد می کند. نقش حمایتی و اصلاحی معاون در مواجهه با چالش های رفتاری، سبب تقویت مسئولیت پذیری و احترام به قوانین مدرسه می شود. ارتباط موثر با دانش آموزان، تقویت اعتمادبه نفس آن ها و مدیریت بحران های رفتاری از دیگر وظایف مهم معاون است. در نهایت، مشارکت فعال در سیاست گذاری های تربیتی مدرسه، تضمین کننده تاثیرگذاری پایدار این نقش در فرآیند تعلیم و تربیت خواهد بود.

نویسندگان

فاطمه جعفرزاده

رشته زیست شناسی ، فارس / شیراز , معاون اجرایی آموزشگاه متوسطه اول ستارگان یک

نجمه عسکری نژاد

رشته زیست شناسی ، فارس / شیراز , معاون آموزشی آموزشگاه متوسطه اول ستارگان یک