بررسی تاثیر نمایش نامه خوانی و تئاتر بر خلاقیت دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر نمایش نامه خوانی و تئاتر بر خلاقیت دانش آموزان پرداخته است. با توجه به اینکه خلاقیت یکی از مهم ترین مهارت ها برای رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان به شمار می رود، این تحقیق هدف دارد تا نشان دهد چگونه فعالیت های هنری، به ویژه تئاتر و نمایش نامه خوانی، می توانند نقش موثری در پرورش و تقویت این مهارت ایفا کنند. هنرهای نمایشی ازجمله تئاتر و نمایش نامه خوانی به عنوان ابزارهای آموزشی فعال و جذاب شناخته می شوند که دانش آموزان را تشویق به تفکر خلاقانه، همکاری گروهی و حل مسائل به روش های نوآورانه می کنند.. همچنین، مطالعات و پژوهش های داخلی و خارجی در این زمینه تحلیل شده و نتایج آن ها نشان می دهند که این نوع فعالیت ها می توانند به طور چشمگیری به افزایش خلاقیت، ارتقای مهارت های اجتماعی و تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان کمک کنند. این تحقیق همچنین بر اهمیت استفاده از روش های هنری در فرایند یادگیری و آموزش تاکید دارد و نشان می دهد که این روش ها به ویژه در محیط های آموزشی گروهی می توانند اثرات بسیار مثبتی بر تعاملات اجتماعی و اعتماد به نفس دانش آموزان داشته باشند. تئاتر و نمایش نامه خوانی می توانند به عنوان ابزارهای موثر در پرورش خلاقیت و سایر مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

نمایش نامه خوانی ، تئاتر ، خلاقیت ، مهارت های اجتماعی