شیوه های استفاده از ابزارهای صوتی و تصویری در تدریس زبان انگلیسی

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی شیوه های استفاده از ابزارهای صوتی و تصویری در تدریس زبان انگلیسی میباشد. هر چند هدف همه روشهای مختلفی که امروزه برای آموزش زبان تدوین میشوند کمک به زبان آموز در یادگیری زبان خارجی است اما هر روش فلسفه ویژه ای دارد. در این مقاله اصول و مبانی روشهای آموزش زبان تحلیل و ارزیابی می.شود نگارنده سعی کرده تا همزمان با تحلیل شالودههای علمی روش سمعی بصری ساخت یکپارچه شیوه های آموزش و میزان استفاده آنها از دستور زبان را ارائه دهد آموزش دستور را نباید از دیگر جنبه های یادگیری ارتباطی در زبان خارجی جدا کنیم به این ترتیب تمامی مسائل آوایی و آهنگ کلام زبان خارجی واژگان مفید دستور گفتار کلامی و غیرکلامی ایما و اشاره، رفتارهای فردی اجتماعی شده که در موقعیت واقعی در خدمت گفتار به کار میروند همه به صورت یکپارچه و ساخت های همه جانبه با استفاده از امکانات سمعی بصری به زبان آموز یاد داده میشود و از زبان آموز خواسته میشود که بلافاصله در موقعیتی ابتدا تصنعی سپس واقعی که معلم با استفاده از منابع موجود فراهم می آورد، آنها را به کار ببندد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، روش دستور ساخت یکپارچه ، سمعی بصری.