اقدام پژوهی ترویج نگرش مثبت به ریاضیات از طریق چالش های جذاب

هدف این پژوهش، ترویج نگرش مثبت به ریاضیات در دانش آموزان پایه ششم با استفاده از چالش های جذاب و فعالیت های خلاقانه است. در این راستا، از روش اقدام پژوهی برای طراحی و اجرای فعالیت هایی که انگیزه و علاقه به یادگیری ریاضیات را افزایش می دهند، بهره گرفته شد. این فعالیت ها شامل بازی های ریاضی، حل مسائل خلاقانه، و کاربردهای واقعی ریاضیات در زندگی روزمره بودند. یافته های پژوهش نشان داد که استفاده از روش های جذاب و کاربردی، علاوه بر بهبود نگرش دانش آموزان نسبت به ریاضیات، مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی آن ها را نیز تقویت می کند. این پژوهش پیشنهاد می کند که آموزش ریاضیات با بهره گیری از روش های تعاملی و چالش برانگیز، می تواند تاثیر مثبتی بر نگرش و عملکرد دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، نگرش مثبت ، ریاضیات ، چالش های جذاب ، پایه ششم ، حل مسئله ، آموزش خلاقانه.