پژوهشی در زمینه بررسی مزایای استفاده از هوش مصنوعی در نظام تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 140

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_3161

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1403

چکیده مقاله:

با پیشرفت فناوری های دیجیتال، هوش مصنوعی (AI) به یکی از مهم ترین ابزارهای تحول در نظام تعلیم و تربیت تبدیل شده است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر آموزش و یادگیری انجام شده و بر جنبه های مختلف آن، از جمله شخصی سازی فرآیند یادگیری، بهبود ارزیابی های آموزشی، افزایش تعاملات آموزشی و کاهش نابرابری های آموزشی متمرکز شده است. یافته ها نشان می دهند که سیستم های یادگیری تطبیقی می توانند محتواهای آموزشی را متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان تنظیم کنند و بازخوردهای فوری ارائه دهند که این امر باعث بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه در دانش آموزان می شود. همچنین، چت بات های هوشمند و دستیارهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی موجب کاهش بار کاری معلمان و افزایش تعاملات آموزشی شده اند. از سوی دیگر، سیستم های ارزیابی خودکار به کمک الگوریتم های پردازش زبان طبیعی و یادگیری ماشین، دقت و سرعت تصحیح آزمون ها را افزایش داده اند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

اکبر سرحدی

کارشناسی علوم تربیتی

محمد زارعی

کارشناسی روانشناسی