اثرات به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدائی

فناوری های نوین دنیای امروز را در بر گرفته است. از جمله این فناوریهای نوظهور هوش مصنوعی است. استفاده از هوش مصنوعی در تمامی فرایندهای زندگی انسان اثر گذار بوده است. نظام آموزشی باید منطبق با نیازهای دانش آموزان و تغیرات عصر جدید باشد. هوش مصنوعی به معنای تفکر رایانه به جای انسان است. استفاده از هوش مصنوعی در زمینه یادگیری در عصر امروز امری اجتناب ناپذیر است. هدف از این پژوهش بررسی اثرات به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدائی است. این پژوهش به صورت کیفی و به روش مطالعه کتاب خانه ای صورت گرفته است. در این پژوهش مقالات مختلف در زمینه هوش مصنوعی مورد بررسی و واکاوی قرار گرفتند. اثرات هوش مصنوعی در پژوهش های مختلف دسته بندی شده اند. این اثرات به ترتیب فراوانی در پنج دسته جای گرفتند از جمله انطباق با نیازهای دانش آموزان، توسعه مهارت های شناختی ارتباطی و شغلی، کمک به ارزشیابی دانش آموزان و کاربرد در زمینه طراحی آموزشی و برنامه درسی نتایج این تحقیق می تواند برای معلمان مدیران و برنامه ریزان درسی مفید واقع شود.