نقش پیشبینی کننده سبکهای سه گانه دلبستگی در هیجانات منفی (افسردگی، اضطراب و استرس) در دانشآموزان دختر پایه یازدهم شهر زاهدان

هدف سبکهای دلبستگی پیش بینی کننده مهمی برای بهداشت روانی هست. افراد با سبک دلبستگی ناایمن نسبت به افراد ایمن بیشتر در معرض مشکلات روانی مان اضطراب افسردگی میباشد هدف پژوهش حاضر بررسی نقش پیش بینی کننده سبک های سه گانه دلبستگی در هیجانات منفی افسردگی، اضطراب و استرس در دانش آموزان دختر پایه یازدهم شهر زاهدان بود. مواد و روشها: این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی پیشبین بر روی ۱۵۰ نفر از دانش آموزان دختر پایه یازدهم شهر زاهدان به صورت خوشه ای تصادفی انجام شد و آنها به پرسش نامه های سبکهای سه گانه دلبستگی و افسردگی، اضطراب، استرس (DASS) پاسخ دادن داده های این مطالعه با روش آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون گام یه گام با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۱۶ تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها نتایج همبستگی نشان داد بین مولفه های سبکهای سه گانه دلبستگی دلبستگی اجتنابی و دلبستگی دوسوگرا با افسردگی اضطراب و استرس رابطه مثبت و معناداری وجود داشت (۰٫۰۱) (۰٫۰۰>P) و بین دلبستگی ایمن با افسردگی، اضطراب و استرس رابطه منفی و معناداری وجود داشت (۰٫۰۵>P). نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که سه گانه دلبستگی ایمن، دوسوگرا و اجتنابی نقش پیش بینی کننده در افسردگی، اضطراب و استرس داشت (۰٫۰۵>P). استنتاج: باتوجه به نتایج این پژوهش توجه به سبکهای سه گانه دلبستگی نقش مهمی در بروز اختلالات اضطرابی، افسردگی و استرس در نوجوانان را دارد.

کلیدواژه ها:

سبک سه گانه دلبستگی دلبستگی ایمن دلبستگی اجتنابی دلبستگی دوسوگرا هیجانات منفی افسردگی ، اضطراب ، استرس دانش آموزان