واکاوی تاثیر آموزش چندرسانه ای بر توانایی های شناختی دانش آموزان

با پیشرفت فناوری و تکنولوژی، استفاده از روش های آموزشی مختلف برای افزایش کیفیت یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. یکی از این روش ها، آموزش چند رسانه ای است که با استفاده از ترکیب مختلفی از رسانه ها مانند متن، تصویر، صدا و ویدیو، اطلاعات را به دانش آموزان انتقال می دهد. هدف اصلی این مقاله، بررسی تاثیر آموزش چند رسانه ای بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این موضوع از اهمیت بسیاری برخوردار است زیرا یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان از عوامل مهمی در پیشرفت و توسعه جامعه است. یکی از مزایای آموزش چند رسانه ای، افزایش توجه و تمرکز دانش آموزان است. با استفاده از ترکیب مختلفی از رسانه ها، اطلاعات به شکل جذاب و جالب تری به دانش آموزان ارائه می شود که باعث افزایش توجه و تمرکز آن ها می شود. علاوه بر این، آموزش چند رسانه ای می تواند بهبود حافظه و یادگیری دانش آموزان را نیز تسهیل کند.دانش آموزان باید از یادگیری های سطحی و مبتنی بر حافظه و تکرار، فراتر رفته، به سوی مهارتهای تجزیه و تحلیل، ترکیب و ارزشیابی و کاربرد در موقعیتهای جدید، حرکت کنند. تردیدی نیست که نظام آموزشی نیازمند چنین افرادی بوده و می باشد. برای بهبود و ایجاد تغییرات اساسی در آموزش و پرورش، بایستی در روش تدریس معلمان تغییر به وجود آید، و به جنبه های کاربردی دروس بیشتر توجه شود. دانش آموزان باید در یادگیری به درجهای برسند تا بتوانند از یافته های خود در مسائل جدید زندگی استفاده نمایند. لذا دانش آموزان باید در فرایند یاددهی و یادگیری به طور مستقل عمل کنند، پرسشگری نمایند، به کاوش و آزمایش بپردازند و چگونگی تفکر را بیاموزند و هرچه دانش آموزان برای درک به کاوش، جستجو، تفکر و بحث بپردازند، یادگیری در لایه های عمیق تر اتفاق میافتد و تا عمق جان و ذهن آنها نفوذ مییابد، آن گاه میتوانند از یادگیریهای خود در موقعیت های جدید استفاده کرده و بهره مند شوند.

کلیدواژه ها:

رسانه ، تصویر ، آموزش ، پیشرفت ، دانش آموزان