نقش مدرسه و کلاس در آینده و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRE02_208
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1403
چکیده مقاله:
مدرسه و کلاس به عنوان دو نهاد اساسی در فرآیند تربیت و آموزش، نقشی بسیار حیاتی در شکوفایی خلاقیت دانش آموزان ایفا می کنند. خلاقیت به عنوان یک ویژگی کلیدی در دنیای مدرن، نه تنها به توانمندی های فردی بلکه به توسعه اجتماعی و فرهنگی جوامع نیز کمک می کند. در دنیای امروز، توانایی فکر کردن خارج از چارچوب، نوآوری و حل مسئله می تواند اختلاف های بزرگی را در مسیر موفقیت فرد و جامعه ایجاد کند. کلاس نیز به عنوان میدانی برای تجربیات تعاملی، اهمیت زیادی در شکوفایی خلاقیت دارد. جو کلاس باید به گونه ای باشد که از دانش آموزان خواسته شود به اظهارنظر بپردازند، ایده های خود را بیان کنند و با دیگران همکاری کنند. ایجاد فضایی امن و حمایتگر در کلاس، به دانش آموزان این امکان را می دهد که بدون ترس از قضاوت، خلاقیت خود را ابراز کنند. نهایتا، می توان نتیجه گیری کرد که شکوفایی خلاقیت دانش آموزان به طور مستقیم به محیط مدرسه و تجربه های کلاس درس وابسته است. با توجه به نیاز دنیا به افراد خلاق و نوآور، توجه به استراتژی های مناسب برای تحریک و توسعه خلاقیت در مدارس یک ضرورت است. به کارگیری روش های آموزشی مناسب، ایجاد فضایی امن و حمایتگر، و همکاری با جامعه می تواند به تحولی اساسی در آموزش و پرورش و آینده نسل های آینده منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی فراهانی
فارغ التحصیل کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح شهر ری