دانشگاه کارآفرین و کارآفرینی زنان

توسعه اجتماعی و اقتصادی جامعه همواره به نقش نیروی انسانی آن جامعه بستگی داشته و از این رو در تحول جوامع انسانی، عاملی بنیادی محسوب می گردد. با توجه به این که نیمی از کل جمعیت جهان را زنان تشکیل می دهند و دوسوم ساعات کار انجام شده توسط زنان صورت می پذیرد، تنها یک دهم درآمد جهان به زنان اختصاص یافته است. در چند سال گذشته، مطالعات متعددی در مورد تجزیه و تحلیل موقعیت زنان در سطوح منطقه ای، ملی، میزان اشتغال آنان و عوامل بازدارنده فعالیت زنان، نگرش ها وتمایلات زنان و نقش زنان در توسع انجام شده است که سعی در آماده سازی افکار عمومی ملت ها، سایست گذاران و برنامه ریزان جهت حل مشکلات مربوط به دست یابی زنان به اشتغال بیشتر را داشته است. از آنجایی که در بررسی عوامل مؤثر بر توسعه اقتصادی اجتماعی کشورها، توجه به نیروی انسانی و تخصص مطرح است لذا سخن از اشتغال زن و رابطه آن با توسعه نیز امری ضروری است. از طرف دیگر با افزایش تقاضای زنان برای ورود به نظام آموزش عالی و نیاز آنها به کار بیرون از خانه، عوامل مهم فرهنگی و اجتماعی، نقش بسیار مهمی در اشتغال زنان ایفا می کنند.ب ه طوریکه طی سالهای اخیرمیزان قابل ملاحظه ای از اندیشه ها و آرای اجتماعی، در زمینه مسائل و محدودیت های اشتغال زنان دانشاگهی، به رشته تحریر درآمده است. بنابراین جامعه به منظور نیل به توسعه پایدار کارآفرینی را به عنوان یکی از مهمترین راهکارهای مهم و اساسی مورد توجه ویژه ای قرار داده است. سهم کارآفرینی زنان به وبژه زنان فارغ التحصیل دانشگاهی به عنوان بخش قابل توجهی از افراد جامعه همواره مورد بررسی و تدقیق بوده است. در این مقاله نگارندگان این سطور ضمن پرداختن به مفاهیم کارآفرینی و کارآفرینی زنان، به الگوی دانشگاه کارآفرین به عنوان مهمترین و مناسب ترین راهکار اشتغال زنان و ختران فارغ التحصیل دانشگاهی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، زنان دانشگاهی ، دانشگاه کارآفرین ، توسعه اجتماعی- اقتصادی