بررسی تاثیر رابطه معلم و دانش آموز بر کاهش استرس و اضطراب تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ICMRE02_030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
رابطه معلم و دانش آموز به عنوان یکی از اصولی ترین عناصر در ساختار آموزش و پرورش، تاثیر بسزایی بر فرآیند یادگیری دارد. این رابطه ، به عنوان پایه ای ترین ساختار ارتباطی در محیط آموزشی ، قادر است به طور مستقیم بر انگیزه، تفکر، توجه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثر گذار باشد. استرس یکی از عوامل روان شناختی برجسته است که می تواند تاثیرات قابل توجهی بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. نقش معلم در کاهش استرس دانش آموزان بسیار حیاتی است. معلمان می توانند با ایجاد محیطی حمایتی و امن به دانش آموزان کمک کنند تا احساس آرامش بیشتری داشته باشند.در این مقاله به روش کتابخانه ای در ارتباط با رابطه ی بین معلم و دانش آموز ، استرس تحصیلی و رابطه این دو با یکدیگر مطالبی را گردآوری کرده ایم.کلیدواژه ها
استرس تحصیلی، رابطه معلم و دانش آموز، تاثیرمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.