بررسی نقش برنامه ریزی درسی در ارتقای سطح کیفیت آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRE02_029
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1403
چکیده مقاله:
برنامه ریزی درسی تحصیلی، یکی از مهم ترین راه های مدیریت زمان و افزایش مسئولیت پذیری در دانش آموزان به خصوص در کودکان است. برنامه ریزی درسی تاثیر مستقیم روی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هم در مقطع تحصیلی فعلی و هم مقاطع تحصیلی بالاتر دارد. داشتن یک برنامه درسی استاندارد و اصولی در دوره ی ابتدائی باعث می شود که دانش آموز در مقطع متوسطه به لحاظ تحصیلی بسیار موفق باشد و اعتماد به نفس بالایی پیدا کند. در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان عوامل مختلفی دخیل هستند که معلم به عنوان دربرگیرنده نقش اصلی در تدریس موظف است تا نسبت به آماده سازی شرایط مناسب برای یادگیری دانش آموزان تلاش کند. یکی از مواردی که معلمان باید نسبت به آن توجه لازم را داشته باشند، داشتن برنامه ریزی منظم و کارآمد برای تدریس است . برنامه ریزی درسی یکی از مهمترین مولفه ها در نظام آموزشی هر کشور می باشد و نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد.برنامه درسی به عنوان یکی از ستون های الزامی سازه علوم تربیتی نقش بی بدیلی در عملکردهای تربیتی داشته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابوالفضل حسن زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
منیره رسولی
کارشناسی آموزش ابتدایی
بهاره شیخ آقایی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی
میثم امیرشجاعی
کارشناسی ارشد تاریخ
رویا نوری
کارشناسی علوم تربیتی
کوثر طه پور
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی