نتیجه تشویق وآگاه سازی برعملکرد آموزش و پرورش دانش آموزان درایران
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ICMRE02_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 65
نویسندگان
کارشناس ارشد جغرافیای طبیعی- رسته شغلی:آموزگارمقطع ابتدایی –استان اصفهان، شهرستان لنجان، شهرباغبادران
چکیده
درجامعه ی امروز،همه ی ملتهاباهرنظام سیاسی واجتماعی ،پیشرفته ودرحال پیشرفت ،به مساله ی تربیت توجه دارندوآموزش وپرورش نسبت به دیگرفعالیتهای اجتماعی درمقیاس جهانی ازاولویت خاصی بهره مند است. دنیای امروز،تربیت فرزندراازنیازهای اولیه زندگی می شناسد. تشویق وتنبیه دوروش تربیتی است که برای رعایت مقررات وانضباط بایددرمدارس مدنظرقرارگیرد.تنبیه در مواردی بکارمی رودکه رفتاردانش آموزناپسند،برخلاف مقررات وغیردلخواه است ومی خواهیم آن راخاموش و تضعیف کنیم.واکثرا تنبیه به خاطررفتاری است که موردقبول بزرگان واجتماع نیست.این دوروش بایدبه طورصحیح بکاررود.تاموجب آرامش خاطرگردد.درمورد تشویق وتنبیه مطالعات زیادی توسط روانشناسان صورت گرفته است واین مطالعات نشان می دهدکه اثرتشویق بیش ازتنبیه است وتا جایی که ممکن است بایدازتنبیه خودداری شود.زیراتنبیه عوارض ناخوشایندی رادربردارد.تشویق بایدبجاومناسب باشدوبه محض مشاهده وانجام رفتارمناسب ازسوی دانش آموزبلافاصله اعمال گرددوازتشویق های بی موردنیز باید خودداری کرد.دراین مقاله نخست به طرح مسئله پرداخته می شودودرادامه ضمن اشاره ای مختصربه تاریخچه وتعریفی ازاین مبحث، نقش، اهمیت وضرورت ومولفه های آن بررسی خواهدشدوبراین اساس درنهایت پیشنهادهایی ارائه خواهد شد.کلیدواژه ها
آموزش وپرورش ، تعلیم ونربیت ، تشویق ، تنبیه وآگاه سازیمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.