هوش مصنوعی در کلاس های هوشمند:طراحی محیط های یادگیری تعاملی

تحولات سریع فناوری و ظهور هوش مصنوعی (AI) موجب تغییرات اساسی در نظام های آموزشی شده است. در این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در طراحی و پیاده سازی کلاس های هوشمند پرداخته می شود و چگونگی بهره برداری از الگوریتم های هوشمند به منظور ایجاد محیط های یادگیری تعاملی تحلیل می گردد. روش تحقیق از نوع مروری-تحلیلی بوده و با استناد به نظریه ها و مطالعات انجام شده در داخل کشور (مانند پژوهش های رضایی، جعفری، و حسینی) سعی در ارائه چارچوبی کاربردی و جامع برای مدرن سازی کلاس های درس داشته ایم. نتایج نشان می دهد که ادغام هوش مصنوعی در محیط های آموزشی نه تنها به بهبود تعامل میان دانش آموز و محتوا کمک می کند بلکه فرصت های نوینی را برای شخصی سازی یادگیری، ارزیابی دقیق تر عملکرد و ارتقای انگیزه یادگیری فراهم می آورد. در پایان به چالش های اجرایی، نگرانی های مربوط به حریم خصوصی و پیشنهاداتی برای بهبود شرایط موجود پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، کلاس های هوشمند ، یادگیری تعاملی ، فناوری آموزشی ، طراحی محیط آموزشی