بررسی چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای تقویت خلاقیت در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1573
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در عصر فناوری، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در آموزش و پرورش شناخته می شود که می تواند به تقویت خلاقیت در دانش آموزان کمک کند. این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای تقویت خلاقیت در دانش آموزان می پردازد و اهمیت خلاقیت را در فرآیند یادگیری و تدریس مورد تحلیل قرار می دهد. با استفاده از سیستم های یادگیری تطبیقی، ابزارهای تولید محتوا و تحلیل داده های یادگیری، هوش مصنوعی می تواند به شخصی سازی آموزش و ارتقاء کیفیت یادگیری کمک کند. همچنین، چالش های موجود در استفاده از هوش مصنوعی، نظیر وابستگی به فناوری و نگرانی های حریم خصوصی، مورد بررسی قرار می گیرد. تجارب موفق از کشورهای مختلف نیز به عنوان نمونه هایی از کاربرد موثر هوش مصنوعی در تقویت خلاقیت دانش آموزان ارائه می شود. این مقاله با هدف ارائه یک دیدگاه جامع درباره نقش هوش مصنوعی در آموزش و پرورش نوشته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر دیناروند
کارشناسی مهندسی کامپیوتر