تحلیل و بررسی نقش هوش مصنوعی در ارزیابی و سنجش عملکرد دانش آموزان در مدرسه

این مقاله به تحلیل و بررسی نقش هوش مصنوعی (AI) در ارزیابی و سنجش عملکرد دانش آموزان در مدارس می پردازد. با پیشرفت تکنولوژی های هوش مصنوعی، مدارس به دنبال استفاده از این ابزارها برای بهبود فرآیندهای یادگیری و ارزیابی هستند. هوش مصنوعی با تحلیل داده های بزرگ، امکان ارزیابی دقیق و شخصی سازی شده عملکرد دانش آموزان را فراهم می آورد. این سیستم ها می توانند به جمع آوری و تحلیل داده های آموزشی، شناسایی الگوهای یادگیری و ارائه بازخوردهای فوری کمک کنند. همچنین، استفاده از هوش مصنوعی به معلمان این امکان را می دهد که به سرعت به نیازهای آموزشی دانش آموزان پاسخ دهند و مشکلات زودهنگام را شناسایی کنند. با این حال، چالش هایی نظیر حریم خصوصی داده ها، وابستگی به تکنولوژی و هزینه های پیاده سازی نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. در نهایت، مقاله به تجارب موفق از کشورهای مختلف و آینده هوش مصنوعی در نظام آموزشی اشاره می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ارزیابی ، عملکرد