برخورداری خانواده از سلامت روانی و ارتباط آن با افزایش انگیزه و استقلال عاطفی دانش آموزان در نظام آموزشی – پرورشی مدارس

زمانی که دانش آموزان دارای سلامت خانواده باشند، از روابط گرم و صمیمی برخوردارند، آزادانه و راحت به تعامل می پردازند و در مورد مسائل مختلف نظر می دهند، معمولا در این خانواده ها، اعضای خانواده به یکدیگر نزدیک شده و کمتر یکدیگر را به خاطر نظرات مختلف، و یا غیر قابل قبول سرزنش می کنند، اعضای چنین خانواده هایی سعی می کنند که ارزش ها و هدف های مشترکی را برگزییند که برای رسیدن به آن ها تلاش و کوشش کنند که این امر منجر به ایجاد اعتماد و روابط صمیمانه بیشتری بین اعضا خواهد شد. در چنین خانواده ای معمولا فرزندان برای رسیدن به موفقیت ها تلاش و کوشش خواهند کرد که این امر می تواند منجر به افزایش استقلال عاطفی شود.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مدارس ، سلامت روحی و روانی ، نظام پرورشی.