مطالعه مروری تاثیر محیط های آموزشی بر سلامت روانی دانش آموزان

محیط های آموزشی به عنوان یکی از عوامل مهم در شکل گیری شخصیت، یادگیری و سلامت روانی دانش آموزان نقش اساسی دارند. فضای فیزیکی مدرسه، از جمله طراحی کلاس ها، نورپردازی، رنگ بندی، تهویه، میزان سر و صدا، امکانات رفاهی و حتی تعاملات اجتماعی در محیط آموزشی، می تواند تاثیرات مستقیمی بر سلامت روانی کودکان داشته باشد. سلامت روانی دانش آموزان نه تنها بر عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر می گذارد، بلکه عاملی مهم در رشد اجتماعی، هیجانی و شناختی آن ها محسوب می شود.مطالعات نشان داده اند که محیط های آموزشی مطلوب می توانند به کاهش اضطراب، استرس و مشکلات رفتاری دانش آموزان کمک کنند، در حالی که محیط های نامناسب و ناکارآمد ممکن است منجر به بروز اختلالات روان شناختی مانند افسردگی، اضطراب و کاهش انگیزه تحصیلی شوند. ازاین رو، بررسی تاثیر محیط های آموزشی بر سلامت روانی دانش آموزان، به ویژه در دوران ابتدایی که حساس ترین دوره رشد روانی و شناختی محسوب می شود، از اهمیت زیادی برخوردار است. این مقاله مروری به بررسی پژوهش های انجام شده در زمینه تاثیر محیط های آموزشی بر سلامت روانی دانش آموزان می پردازد و به تبیین عواملی می پردازد که در بهبود یا تضعیف سلامت روانی کودکان نقش دارند. هدف از این مطالعه، ارائه یک دیدگاه جامع از پژوهش های پیشین و شناسایی عناصر کلیدی محیط های آموزشی موثر بر سلامت روان دانش آموزان است تا بتوان از این یافته ها در بهبود طراحی مدارس و ارتقای کیفیت آموزش استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، سلامت روانی ، دانش آموزان ، طراحی فیزیکی مدارس ، فضای یادگیری.