نقش فناوری در تحول آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 150

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_453

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1403

چکیده مقاله:

فناوری در آموزش و پرورش نقش کلیدی در تحول روش های تدریس و یادگیری ایفا کرده است. استفاده از ابزارهای دیجیتال مانند اینترنت، نرم افزارهای آموزشی، هوش مصنوعی و واقعیت مجازی، موجب بهبود کیفیت آموزشی، دسترسی آسان به منابع یادگیری و ارتقاء مشارکت دانش آموزان در فرآیند تدریس شده است. این تحولات نه تنها امکان یادگیری شخصی سازی شده را فراهم کرده، بلکه یادگیری مبتنی بر نیازهای خاص هر فرد را نیز تسهیل کرده است. به علاوه، معلمان قادرند با استفاده از فناوری، ارزیابی های دقیق تری از پیشرفت دانش آموزان داشته و تجربه های یادگیری جذاب تری برای آن ها خلق کنند. با این حال، استفاده از فناوری در آموزش با چالش هایی نیز همراه است. مشکلاتی نظیر دسترسی نابرابر به ابزارهای دیجیتال، نیاز به به روزرسانی مهارت های دیجیتال معلمان، نگرانی های امنیتی و حریم خصوصی و مقاومت در برابر تغییرات ممکن است مانع از بهره برداری کامل از فناوری در مدارس شوند. با این وجود، آینده فناوری در آموزش نویدبخش است و با توجه به روندهای جدید مانند یادگیری ماشینی و هوش مصنوعی، می توان امیدوار بود که تحولات بیشتری در عرصه آموزش رخ دهد. برای بهره مندی از این تغییرات، لازم است که مدارس برنامه ریزی دقیق تری برای آموزش مهارت های دیجیتال و فراهم کردن دسترسی به فناوری برای همه دانش آموزان داشته باشند.

نویسندگان

شیدا بهرامی

کاردانی ریاضیات

زینب مومنی

کارشناس گفتار درمانی از دانشگاه علوم پزشکی تهران

مهران خاکشوری

کارشناسی مهندسی مکانیک خودرو