نقش فرهنگ در آموزش: ترویج درک متقابل و احترام به تنوع
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1561
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1403
چکیده مقاله:
آموزش نقش مهمی در شکل دادن به درک افراد از جهان و جایگاه آنها در آن دارد. در جامعه امروزی که به طور فزاینده جهانی شده است، کلاس های درس بیش از هر زمان دیگری متنوع می شوند و دانش آموزانی را از طیف وسیعی از زمینه های فرهنگی گرد هم می آورند. این تنوع هم چالش ها و هم فرصت هایی را برای مربیان ایجاد می کند. در حالی که تفاوت های فرهنگی گاهی می تواند منجر به سوء تفاهم و تعارض شود، آنها همچنین می توانند تجربه یادگیری را غنی تر کنند و درک عمیق تری از تنوع انسانی را تقویت کنند. این مقاله مروری به بررسی نقش فرهنگ در آموزش می پردازد و بررسی می کند که چگونه عوامل فرهنگی می توانند بر سبک های یادگیری، الگوهای ارتباطی و انتظارات دانش آموزان تاثیر بگذارند. این مقاله همچنین اهمیت ارتقاء آگاهی و درک فرهنگی در کلاس را مورد بحث قرار می دهد و راهبردهایی را برجسته می کند که می تواند به مربیان کمک کند تا محیط های یادگیری فراگیر ایجاد کنند که به تنوع احترام گذاشته و آن را گرامی می دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم عیدی زاده وحید
فرهنگی آموزش و پرورش کدملی. ۰۶۷۰۳۲۹۸۰۰
مطهره فیروزه
فرهنگی آموزش و پرورش کدملی ۲۲۴۸۸۷۳۲۲۰
مرضیه ایزانلو
فرهنگی آموزش و پرورش کدملی ۰۶۷۰۲۸۲۰۳۰
مهتاب نظری
فرهنگی آموزش و پرورش کدملی ۴۵۴۰۰۰۴۴۹۲
فرزانه وحیدی
فرهنگی آموزش و پرورش کدملی ۰۶۸۲۶۱۷۹۹۷
صفورا فرومند
فرهنگی آموزش و پرورش کدملی۰۶۷۰۶۲۳۰۳۲