نقش پژوهش در ارتقای کیفیت آموزش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1559

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1403

چکیده مقاله:

آموزش نقش اساسی در شکل گیری افراد و جوامع دارد. تضمین آموزش با کیفیت بالا برای تقویت توسعه فردی، ارتقای تحرک اجتماعی و پیشبرد رشد اقتصادی ضروری است. تحقیقات آموزشی به عنوان ابزاری حیاتی برای درک پیچیدگی های تدریس و یادگیری، اطلاع رسانی شیوه های آموزشی موثر و در نهایت بهبود نتایج دانش آموزان عمل می کند. این مقاله مروری به بررسی سهم چندوجهی تحقیق در بهبود آموزشی می پردازد. ما در مورد اینکه چگونه تحقیق به شناسایی روش های آموزشی موثر، ارزیابی مداخلات آموزشی، اطلاع رسانی به توسعه برنامه درسی و شکل دهی خط مشی آموزشی کمک می کند، بحث می کنیم. این مقاله همچنین بر اهمیت ترجمه یافته های تحقیق به کاربردهای عملی برای مربیان و سیاست گذاران تاکید می کند. با پرورش فرهنگ قوی عمل آگاهانه از تحقیق، مربیان و ذینفعان می توانند برای ایجاد یک سیستم آموزشی موثرتر و عادلانه تر برای همه یادگیرندگان همکاری کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرزانه وحیدی

فرهنگی آموزش و پرورش کدملی ۰۶۸۲۶۱۷۹۹۷

صفورا فرومند

فرهنگی آموزش و پرورش کدملی۰۶۷۰۶۲۳۰۳۲

مهتاب نظری

فرهنگی آموزش و پرورش کدملی.۴۵۴۰۰۰۴۴۹۲

مریم عیدی زاده وحید

فرهنگی آموزش و پرورش کدملی۰۶۷۰۳۲۹۸۰۰

مرضیه ایزانلو

فرهنگی آموزش و پرورش کدملی۰۶۷۰۲۸۲۰۳۰

مطهره فیروزه

فرهنگی آموزش و پرورش دملی ۲۲۴۸۸۷۳۲۲۰