تحلیل و بررسی تقویت ارتباط اجتماعی دانش آموزان در مدارس و جامعه
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1267
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1403
چکیده مقاله:
تقویت ارتباط اجتماعی در مدارس و جامعه امری بسیار حیاتی و اساسی برای توسعه فردی و اجتماعی افراد است. ارتباط اجتماعی سبب می شود که افراد قادر به ایجاد روابط سالم و مفید با دیگران شوند، احساس انسجام و تعلق به جامعه کنند و از ازدیاد استرس و افزایش رضایت و خوشبختی برخوردار شوند. اما، تقویت ارتباط اجتماعی دانش آموزان در مدارس و جامعه نیازمند تلاش و همکاری افراد مختلف است. مدارس و معلمان با ایجاد فضاها و فرصت های مناسب برای تعامل اجتماعی دانش آموزان می توانند به ارتقای این مهارت در دانش آموزان کمک کنند. همچنین، والدین و خانواده ها نیز می توانند با ارتباط موثر و حمایت از فرزندان خود، زمینه رشد و توسعه ارتباطات اجتماعی آن ها را فراهم کنند. در جامعه نیز، باید برنامه ها و فرصت های متعددی برای تشویق افراد به مشارکت در فعالیت های اجتماعی و گروهی فراهم شود. این اقدامات می تواند سبب تقویت ارتباط اجتماعی افراد و افزایش همبستگی و همدلی در جامعه شود. در نتیجه، تقویت ارتباط اجتماعی در مدارس و جامعه نیازمند تلاش و همکاری همه اعضای این دو محیط است. این تلاش می تواند به توسعه نهادهای اجتماعی و فردی، افزایش اثربخشی و کیفیت زندگی افراد و افزایش همبستگی و همدلی در جامعه منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی بیابان گرد
آموزگار ابتدایی
مریم کیانی
فیزیک دانشگاه فرهنگیان تهران ایران
محمدعلی جنگارکی
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهیدان پاکنژاد یزد
عبدالجبار جنگارکی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی دانشگاه سیستان و بلوچستان