ادبیات کودک و نوجوان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AZTCONF04_019

تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1403

چکیده مقاله:

ادبیات کودکان به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای فرهنگی، نقش قابل توجهی در رشد ذهنی، عاطفی و اجتماعی کودکان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ابزارهای ادبیات کودک شامل قصه گویی،لالایی ها و تئاتر کودک بر تربیت و آموزش کودکان انجام شده است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و بر پایه مطالعه کیفی بوده و داده ها از طریق بررسی منابع کتابخانه ای گردآوری شده است. نتایج نشان می دهد که قصه گویی به توسعه مهارت های زبانی و پرورش تخیل در کودکان کمک می کند، لالایی ها به عنوان ابزاری عاطفی-فرهنگی، در تقویت پیوند میان والدین و کودکان موثر هستند، و تئاتر کودک به واسطه جنبه های تعاملی و نمایشی خود، زمینه مناسبی برای تقویت مهارت های اجتماعی، خلاقیت و خودآگاهی در کودکان فراهم می کند. این پژوهش تاکید دارد که استفاده هدفمند از این ابزارها میتواند به عنوان یک رویکرد مکمل در آموزش و تربیت کودکان مورد بهره برداری قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تئاتر کودک ، قصه های کودکان ، لالایی ها ، خلاقیت در تئاتر کودکان ، تاریخ تئاتر کودک و نوجوان در ایران

نویسندگان

لیلا سادات متقی

دانشجوی دکتری روانشناسی تخصصی

صادق خسروی بیگدلی

دانشجو ترم یک آموزش ابتدایی

حسین هدایت فرد

دانشجو ترم یک آموزش ابتدایی

علیرضا حقیقی

دانشجو ترم یک آموزش ابتدایی