بررسی الگوهای آموزش مجازی به منظور تهیه و تدوین الگوی مناسب

از نظر آموزشی، برای طراحی جریان آموزش مجازی نیز، همانند آموزش های کلاسی، توجه به مولفه های متعددی ضروری است. اجرای موفقیت آمیز آموزش در محیط های مجازی مستلزم برنامه ریزی و ارائه خطوط راهنمای آموزشی، با توجه به شرایط فرهنگی اجتماعی و شناختی یادگیرنده است. در طراحی دوره های مجازی، گذشته از عواملی مانند مخاطبان و سطح دوره، باید از نظر آموزشی به اصول گوناگونی توجه شود؛ مواردی مانند: اهداف یادگیری، مشخص کردن رئوس اصلی دوره ، معرفی و توجیه دوره، مشخص کردن تقویم زمانی دوره، راه های دسترسی یادگیرنده به اطلاعات (انتخاب رسانه ها)، انتخاب روش مدیریت دوره، در نظر داشتن راهبردهای یاددهی یادگیری تعاملی، توجه به رویکردهای مبتنی بر یادگیرنده و یادگیری خودراهبر در تولید یا انتخاب محتوا، و مشخص کردن خط و خطوط ارزیابی.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، الگوهای تدریس ، پیشرفت وتوسعه ، یادگیرنده